“凝聚精神的力量”恒星學院文化系列報道之十五：大學辦學模式
日期：2022-04-30 10:24?
來源：青島快訊網(wǎng)?
作者：素素?
點擊：
行校共建，產(chǎn)教融合是學校的基本辦學模式，是 踐行學校使命的要求，是學校發(fā)展道路、發(fā)展戰(zhàn) 略、發(fā)展策略的具體落實。該模式既能夠讓學校 通過人才、科研與智力等方式為企業(yè)發(fā)展提供有 效幫助，也能夠為學校提供培養(yǎng)應用型人才的實 踐教學機會，是開展工學交替，實崗實訓教學模式 必要且有利前提。
◎行校共建是辦學模式的前提
行：指行業(yè)，即按生產(chǎn)同類產(chǎn)品或具有相同工藝 過程或提供同類勞動服務為標準劃分的經(jīng)濟活 動類別，如機械行業(yè)、金融行業(yè)。
校：指學校，特指學校的學科、專業(yè)及相關(guān)教學、 科研等活動 。行校共建即指學校的學科、專業(yè)及 相關(guān)教學 、科研等活動與對應類別的行業(yè)的經(jīng) 濟或其他組織，以人才、科研等共同需求為銜接 點精誠合作、共同建設、共同開展。由于社會經(jīng)濟活動通常以企業(yè)活動為主體 ，因此行校共建 主要表現(xiàn)形式為校企共建。就我校而言，行校共 建既包括學校學科、專業(yè)及相關(guān)教學、科研等活 動與集團為專業(yè)配套的企業(yè)之間的共同建設，也 包括與社會第三方相應企業(yè)及行業(yè)協(xié)會之間共 同開展，前者是我校行校共建的主體和基礎，后者是有力輔助和拓展。
◎產(chǎn)教融合是行校共建的深化
產(chǎn)，指產(chǎn)業(yè)，亦指具體的社會生產(chǎn)實踐；教，指教 育，既包括教學，亦包含與之相關(guān)的科研等活動； 融，指流通、調(diào)和；合，指成為和諧的整體。產(chǎn)教融 合即指學校教學、科研等活動與以企業(yè)為基本單 位的社會生產(chǎn)實踐相結(jié)合，圍繞人才、科研等共同 需求，以共生共贏、共同發(fā)展為目的，通過產(chǎn)權(quán)、契 約等紐帶，使產(chǎn)業(yè)和教育成為緊密通聯(lián)、和諧、有序、彼此促進的統(tǒng)一整體。
