“凝聚精神的力量”恒星學(xué)院文化系列報(bào)道之十二：大學(xué)追求
日期：2022-04-26 08:27?
來源：青島快訊網(wǎng)?
作者：素素?
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社會(huì)美譽(yù)度、師生幸福度、學(xué)校健康度是恒星最高追求（社會(huì)美譽(yù)度、成員幸福度、組織健康度）在學(xué) 校的具體表現(xiàn)，是衡量學(xué)校踐行使命過程中一切工作的標(biāo)準(zhǔn)。
◎社會(huì)美譽(yù)度
社會(huì)美譽(yù)度是客戶、伙伴、政府、媒體、公眾等社 會(huì)各方對恒星存在與工作價(jià)值的肯定性評(píng)價(jià)，集 中反映著社會(huì)對恒星的信愛程度，是師生幸福 度、學(xué)校健康度的基礎(chǔ)。
◎師生幸福度
師生幸福度是學(xué)校教職成員和學(xué)生對工作、學(xué)習(xí) 本身以及環(huán)境要素、學(xué)習(xí)成果與價(jià)值實(shí)現(xiàn)等各方 面的肯定性評(píng)價(jià)，是社會(huì)美譽(yù)度、學(xué)校健康度的 柱石。
◎?qū)W校健康度
學(xué)校健康度包含學(xué)校管理規(guī)范、反應(yīng)迅速、決策科 學(xué)、執(zhí)行高效、監(jiān)督有力等多方面因素，也囊括對 財(cái)務(wù)、人事、資產(chǎn)、招生、教學(xué)、科研、就業(yè)等各類工 作的良性要求，還包括了學(xué)校與集團(tuán)、各行業(yè)、企 業(yè)之間的內(nèi)部有序協(xié)同的要求，不健康的組織既 無法有效地為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值而獲社會(huì)肯定，也無 法有效地保障師生幸福，因此學(xué)校健康度是社會(huì) 美譽(yù)度、師生幸福度的根本保障。 社會(huì)美譽(yù)度、師生幸福度、學(xué)校健康度是緊密關(guān) 聯(lián)、不可分割的系統(tǒng)性組成，既不能單純以社會(huì) 美譽(yù)度或師生幸福度作為尺度，也不能單純以學(xué) 校健康度作為準(zhǔn)繩，而應(yīng)當(dāng)將三者作為統(tǒng)一整 體、各有兼顧、合理權(quán)衡，對各項(xiàng)工作進(jìn)行綜合衡 量。
