42枚金牌的背后：青島城陽(yáng)職業(yè)教育邁上新臺(tái)階

 
    青島信息港12月7日訊 （通訊員 劉藝璇）---剛剛結(jié)束的2020年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽傳來(lái)喜訊，電氣安裝與維修、車身修復(fù)和服裝設(shè)計(jì)與工藝3個(gè)賽項(xiàng)代表青島市參賽，實(shí)現(xiàn)大滿貫，全部獲得金牌。
---剛剛結(jié)束的2020年首屆全國(guó)人工智能應(yīng)用技術(shù)技能大賽再傳喜訊，教師團(tuán)隊(duì)獲得職工組全國(guó)第二名，學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲得學(xué)生組全國(guó)第一名，奪得兩枚金牌，金牌獲獎(jiǎng)率為100%。兩名中職老師將被授予“全國(guó)技術(shù)能手”稱號(hào)，區(qū)職教中心學(xué)校被授為“全國(guó)人工智能應(yīng)用技術(shù)高技能人才培訓(xùn)基地”。
---截止目前，城陽(yáng)區(qū)在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中共斬獲金牌42枚、銀牌43枚、銅牌22枚，獎(jiǎng)牌總數(shù)位于區(qū)市前列。
 
“技能寶貴、創(chuàng)造偉大”。職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源的重要組成部分。近年來(lái)，城陽(yáng)區(qū)高度重視發(fā)展職業(yè)教育，堅(jiān)持知識(shí)與技能并重、品德與技能并修，多手抓、多手硬?，F(xiàn)代職業(yè)教育體系逐步完善，人才培養(yǎng)質(zhì)量連年提升，不僅為學(xué)生搭建了成長(zhǎng)的立交橋，更為加快建設(shè)青島內(nèi)聯(lián)外通的中央活力區(qū)提供了充足的高素質(zhì)技能人才保障。
 
適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，優(yōu)化專業(yè)布局
發(fā)展有所需，教育有所應(yīng)。對(duì)標(biāo)“五大產(chǎn)業(yè)”集群和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展需求，城陽(yáng)區(qū)構(gòu)建起以先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為重點(diǎn)的專業(yè)體系。建立專業(yè)調(diào)整機(jī)制，及時(shí)增設(shè)工業(yè)機(jī)器人、新能源汽車、3D打印等專業(yè)，培養(yǎng)緊缺急需領(lǐng)域技能人才；加大品牌專業(yè)打造力度，計(jì)算機(jī)、機(jī)電、汽修專業(yè)被評(píng)為“省教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)”，服裝、機(jī)電專業(yè)被評(píng)為“省品牌專業(yè)”，機(jī)電專業(yè)被評(píng)為“市‘雙高’名牌專業(yè)”，數(shù)控、學(xué)前教育等9個(gè)專業(yè)被評(píng)為“市骨干專業(yè)”；傳統(tǒng)服飾文化傳承創(chuàng)新平臺(tái)和自動(dòng)化技術(shù)技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)入選“山東省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)”。
 
實(shí)施產(chǎn)教融合，重構(gòu)技能型人才培養(yǎng)模式
教學(xué)寓于實(shí)踐中,才能培養(yǎng)更多能工巧匠。城陽(yáng)區(qū)積極推行校企合作、工學(xué)結(jié)合，以企業(yè)冠名班、“訂單式”培養(yǎng)等方式，與200多家企事業(yè)單位聯(lián)合辦學(xué)。積極探索“現(xiàn)代學(xué)徒制”，5個(gè)專業(yè)被確定為青島市現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)；與海爾、青特、紅樹(shù)林科技等11家企業(yè)實(shí)施崗位定制，為企業(yè)定向培養(yǎng)人才600余人；成立青島市服裝職業(yè)教育集團(tuán)，成立由部門、高校、行業(yè)、企業(yè)組成的“青島城陽(yáng)陽(yáng)光職業(yè)教育聯(lián)盟”。與學(xué)校合作的青特集團(tuán)有限公司、青島酷特智能股份有限公司被評(píng)為“青島市職業(yè)教育生產(chǎn)性公共實(shí)訓(xùn)基地”；4個(gè)項(xiàng)目被教育部確定為“1+X”證書制度試點(diǎn)項(xiàng)目，50名學(xué)生通過(guò)業(yè)財(cái)一體信息化應(yīng)用“1+X”證書考核，通過(guò)率為100%；在全區(qū)遴選 6個(gè)區(qū)級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目開(kāi)展試點(diǎn)，評(píng)選區(qū)優(yōu)秀校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)。
 
拓寬上升渠道，搭建多元化成長(zhǎng)立交橋
近年來(lái)，城陽(yáng)區(qū)1921名學(xué)生參加春季高考，1273名學(xué)生達(dá)到本科錄取資格線，達(dá)線率全市領(lǐng)先；近200名學(xué)生被青島大學(xué)、山東科技大學(xué)等知名本科院校錄取，7名學(xué)生參加夏季高考被北京體育大學(xué)、山西大學(xué)等本科院校錄?。幌蝽n國(guó)驪州大學(xué)、韓國(guó)濟(jì)州國(guó)立大學(xué)輸送、培養(yǎng)學(xué)生121人。
教育教學(xué)成果遍地開(kāi)花的背后，是城陽(yáng)區(qū)積極開(kāi)展綜合高中、普職融通實(shí)驗(yàn)班試點(diǎn)，為學(xué)生搭建多元化成長(zhǎng)路徑。在動(dòng)漫、財(cái)會(huì)、汽修等13個(gè)專業(yè)與山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院、等院校實(shí)施“三二連讀”“五年貫通”和“3+4”中職與本科貫通培養(yǎng)。
 
提升教師專業(yè)水平，為人才培養(yǎng)提供保障
城陽(yáng)區(qū)實(shí)施專業(yè)教師實(shí)踐鍛煉制度，專業(yè)教師每5年到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐累計(jì)不少于6個(gè)月。在全市率先實(shí)施特聘兼職技能教師引進(jìn)計(jì)劃，每年設(shè)立崗位50余個(gè)，面向社會(huì)聘請(qǐng)能工巧匠到學(xué)校任教。“雙師型”教師占專業(yè)教師80%以上。完成31門市級(jí)精品課程建設(shè)，1名教師被評(píng)為省特級(jí)教師，4名教師被評(píng)為齊魯名師，2名教師被評(píng)為省優(yōu)秀教師，1名教師獲“黃炎培職業(yè)教育杰出教師”獎(jiǎng)，1名教師被評(píng)為省職業(yè)教育青年技能名師，各類市級(jí)優(yōu)秀教師達(dá)100余人。1名教師被評(píng)為城陽(yáng)區(qū)首席技師。